GUÍA PEDAGÓGICA NÚMERO UNO TERCER PERÍODO
ÁREA: Lenguaje.
DOCENTE: MARIA AMPARO ARIAS P. FECHA: __________________
ESTUDIANTE: ______________________________Grado:
Cuarto C Año: 2020
DURACION:
del 3 de agosto al 4 de septiembre.
Logros.
· Identificar figuras literarias como en
símil, la metáfora.
· Identificar la personificación como figura
literaria.
· Crear e interpretar poemas y coplas siguiendo
un modelo dado.
Indicadores
de logros.
· conoce e identifica las características
del género lirico y construye textos con ellos.
· Reconoce las figuras literarias: símil, la
metáfora y la personificación.
· Escribe e interpreta poemas y coplas de acuerdo
a las indicaciones.
SEMANA DEL 3 AL 6 DE AGOSTO.
SEMANA DE RETROALIMENTACION.
1.
Completa las siguientes oraciones.
2.
Colorea de amarillo los aumentativos y de
verde los diminutivos.
3.
Marca con una x la respuesta correcta,
SEMANA DE 10 AL 14 DE AGOSTO
FIGURAS
LITERARIAS.
Los autores utilizan las figuras literarias para embellecer
y hacer más expresivos sus poemas y canciones.
EL
SIMIL O COMPARACION. Es una figura literaria en la que se indica la
semejanza entre dos cualidades que se comparan.
En el símil se utiliza las palabras como, tan y parece.
Ejemplos:
El
invierno, como un anciano
de cabeza blanca y barbas de
nieve, ha llegado.
El
brillo de tu sonrisa, tan
brillante
como una estrella.
Observa
el siguiente enlace para ampliar el concepto de símil o comparación.
LA METAFORA. Es una
figura literaria donde se indica la semejanza entre dos cualidades sin hacer
uso de las palabras como, tan y parece.
Ejemplos:
Lágrimas
de viento,
sueño
de cristal.
Unos
ojos lloran en
el
vendaval.
Observa
el siguiente enlace para ampliar el concepto de metáfora.
LA PERSONIFICACION. Es una
figura literaria que consiste en asignarles cualidades y comportamientos
propios de los humanos a los objetos, animales o plantas,
Ejemplo:
El
viento tiene dedos.
El
viento tiene manos
con
ellas acaricia
a los
meses del año.
Observa
el siguiente enlace para que amplíes el concepto de personificación.
ACTIVIDAD.
1. Escribir
los conceptos anteriores en el cuaderno.
SEMANA
DE 18 AL 21 DE AGOSTO
ACTIVIDAD.
Realizar
la siguiente actividad en el cuaderno.
1. Lee
las siguientes expresiones y escribe el nombre de la figura literaria utilizada
en cada caso.
a. “Las
estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía”
b. “Tus
ojos son dos luceros y tu cabello semejante al oro”
c. “Es
tierno y sencillo como el mes de mayo
2. Escribe
tres comparaciones uniendo las palabras. Luego realiza un dibujo de cada una,
SEMANA
DEL 24 AL 28 DE AGOSTO.
POEMAS
Y COPLAS.
EL
POEMA. Los poemas son textos liricos que expresan los
sentimientos, emociones y pensamientos de una persona hacia otra persona, un
paisaje o un animal.
CARACTERISTICAS
DE LOS POEMAS.
· Están
escritos en verso
· Los
versos se agrupan en estrofas.
· Los
versos tienen ritmo y musicalidad.
· Los
versos por lo general tienen rima.
ACTIVIDAD.
1.
Escribir los conceptos anteriores en el
cuaderno
2. Lee el
siguiente poema con la entonación adecuada.
1. Después
de leer el poema “Despertar” Responde.
a. ¿Cuántas
estrofas tiene? ___________
b. ¿Cuántos
versos tiene cada estrofa? ___________
c. Encuentra
las palabras que riman con:
· Jugar
· Susurrar
· Despertar
d. ¿Qué
sentimiento expresa el poema Dulce despertar?
tristeza alegría añoranza nostalgia
SEMANA DEL 31 DE AGOSTO AL 4 DE AGOSTO.
LAS
COPLAS.
Son composiciones poéticas que expresan los sentimientos,
las costumbres y las creencias de un pueblo.
Tienen cuatro versos de los
cuales deben rimar, por lo menos, el segundo con el cuarto.
CARACTERISTICAS
DE LAS COPLAS.
· Se
canta a la cotidianidad, al amor, al trabajo del campo y a las costumbres de
una región o ciudad.
· Están
escritas en versos.
· Las
estrofas que componen las coplas tienen cuatro versos.
· Los
versos siempre presentan rima.
· Los
temas de las coplas son tratados de forma jocosa.
ACTIVIDAD.
1.
Escribir los conceptos anteriores en el
cuaderno.
2. Lee las siguientes
coplas
3. Representa
cada copla con un dibujo.
4. Resuelve
el siguiente ejercicio en el cuaderno de inglés el cual se tendrá en cuenta
para la valoración de esa área.
5. Busca
los siguientes números en la sopa de letras.
